Wikipedia ha sido admirado por muchos y criticado por igual numero. Es un excelente lugar para compartir información y fácilmente podría ser uno de los proyectos de colaboración más grandes del mundo. Pero según los críticos también es un lugar donde información manipulada e investigaciones superficiales pueden llevar a que se publiquen datos inexactos o falsos.

Este segundo punto es el que ha llevado a que muchos educadores prohíban o traten de prohibir el uso de Wikipedia, por lo menos en las escuelas. Debido a que un número cada vez mayor de alumnos, incluyendo estudiantes de universidad, dependen de Wikipedia como fuente de información, las escuelas están “preocupadas” por la posible información inexacta o manipulada que se puede presentar como parte de una investigación validad. El problema no tiene que ver solo con que Wikipedia contenga o no información incorrecta, sino que los estudiantes están usando este medio como fuente de información primaria y no buscan ir mas allá – simplemente no verifican los datos y asumen que lo que esta en Wikipedia es verdad.

¿Pero vale la pena prohibir el uso del sitio? ¿Deberían los estudiantes realizar mas investigaciones y verificar la información que encuentran en Wikipedia? Es mas, ¿es correcto que las escuelas impongan que material de investigación pueden usar los alumnos? Considerando que parte de la cultura Wikipedia es depender de fuentes externas para encontrar información, parece poco productivo que se prohíba su uso, por lo menos como punto de referencia.